Educazione civica

civica mille usi

da Italiaoggi
Alessandra Ricciardi e Marco Noblio
Sono circa 200 mila euro in pi√Ļ per finanziare l‚Äôintroduzione dell‚Äôeducazione civica nelle scuole. I fondi passano da 4 milioni a 4 milioni e 200 mila euro a decorrere dal 2020. E all‚Äôeducazione civica in senso stretto si aggiunger√† anche l‚Äôeducazione finanziaria. Lo prevede la legge di Bilancio come modificata al senato.
L’introduzione della nuova materia è prevista a partire dal prossimo anno. Lo aveva fatto sapere anche il ministero dell’istruzione Lorenzo Fioramonti con una nota emanata il 12 settembre scorso (1830). Il dicastero di viale Trastevere aveva preso atto del parere negativo espresso dal Consiglio superiore della pubblica istruzione ed aveva deciso di rimandare l’introduzione della nuova materia all’anno scolastico 2020/21. Anche per consentire l’elaborazione e l’emanazione delle linee guida, espressamente previste dalla legge, che andranno a costituire un punto di riferimento essenziale per i docenti che dovranno occuparsi di questa nuova materia.
Il testo normativo di riferimento √® la legge 20 agosto 2019, n. 92 recante ¬ęIntroduzione dell‚Äôinsegnamento scolastico dell‚Äôeducazione civica¬Ľ (si vedano Italia Oggi del 6 e del 20 agosto scorso) pubblicata sulla Gazzetta Ufficiale 195/19.
I contenuti dell’educazione civica individuati dal legislatore, a cui dovranno fare riferimento i docenti, sono indicati nell’articolo 3 del provvedimento: a) Costituzione, istituzioni dello Stato italiano, dell’Unione europea e degli organismi internazionali; storia della bandiera e dell’inno nazionale; b) Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile; c) educazione alla cittadinanza digitale; d) elementi fondamentali di diritto, con particolare riguardo al diritto del lavoro; e) educazione ambientale; f) educazione alla legalità e al contrasto delle mafie; g) educazione al rispetto e alla valorizzazione del patrimonio culturale e dei beni pubblici comuni; h) formazione di base in materia di protezione civile.
Il dispositivo, dunque, rende cogente e imperativo l’insegnamento di una lunga serie di contenuti, obiettivi e competenze a cui gli insegnanti dovranno fare riferimento ai fini del relativo processo didattico-apprenditivo. Ma non individua una figura specifica a cui affidare tale nuovo insegnamento, salvo un riferimento espresso al docente di discipline giuridiche, se presente nell’organico dell’istituzione scolastica di riferimento. L’educazione civica, dunque, viene qualificata come insegnamento fungibile, da affidare di volta in volta a docenti diversi.
A nulla rilevando la specificit√† del posto o della cattedra di titolarit√† dei docenti assegnatari. E viene prevista l‚Äôindividuazione di un insegnante all‚Äôinterno della classe cui affidare ruoli di coordinamento, al quale spetter√† anche il compito di formulare ¬ęla proposta di voto espresso in decimi, acquisendo elementi conoscitivi dai docenti a cui √® affidato l‚Äôinsegnamento dell‚Äôeducazione civica¬Ľ.
La nuova disciplina, infatti, viene qualificata alla stregua di trasversale. Ma in ogni caso, a tale nuovo insegnamento è destinata un’ora di lezione settimanale e un monte annuale di 33 ore da sottrarre al monte ore delle altre discipline senza prevedere un ampliamento del monte ore complessivo.
Nulla è dovuto a titolo di retribuzione ai docenti che insegneranno la nuova disciplina, mentre, per il solo ruolo di coordinatore, il testo di legge prevede la possibilità di individuare una qualche forma di retribuzione a livello di contrattazione integrativa di istituto, sempre però all’interno della capienza ordinaria del fondo dell’istituzione scolastica.

“I poeti lavorano di notte” ‚ÄĒ PAROLE LIBERE

Dal blog https://www.poesiedautore.it/ Di Alda Merini I poeti lavorano di notte quando il tempo non urge su di loro, quando tace il rumore della folla e termina il linciaggio delle ore. I poeti lavorano nel buio come falchi notturni od usignoli dal dolcissimo canto e temono di offendere Iddio. Ma i poeti, nel loro silenzio […]

via “I poeti lavorano di notte” ‚ÄĒ PAROLE LIBERE

” Magellano ” di Gianluca Barbera romanzo ” Uno sile polimorfo, memore della grande epica, una mitografia in cui vibra una segreta passione per l’altrove scomparso della nostra immaginazione. ” Filippo Laporta, ” Il sole24ore “

” Magellano ” di Gianluca Barbera romanzo ” Uno sile polimorfo, memore della grande epica, una mitografia in cui vibra una segreta passione per l’altrove scomparso della nostra immaginazione. ” Filippo Laporta, ” Il sole24ore “

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